早申截止的日期愈發(fā)逼近，你的在校GPA、課外活動、文書寫作準備的怎么樣了？是否感覺到“亞歷山大”？

根據(jù)智友的經(jīng)驗，每個初次經(jīng)歷申請季的學(xué)生、家長都會感到焦慮，總是擔心自己是不是還有哪里沒準備好？對此，直接有效的應(yīng)對方法就是“腳踏實地，不逃避，一步一步地直面它。”

所以，今天這篇文章，我們特別挑出來“課外活動”、“文書寫作”兩大塊申請材料需要注意的細節(jié)之處，以幫助各位自檢。在逐一核對的時候，相信你的焦慮也會被逐一治愈。

課外活動“急救包”

CA里的課外活動列表是每個申請生都要跨過的大關(guān)卡。既不能只按部就班地給做過的活動羅列上去，也不能連表格都沒填滿。

對活動做得比較多的學(xué)生來說，往往需要做個篩選，進行分組歸類，摘出和自己專業(yè)方向、興趣愛好無關(guān)的活動。

而對于活動做得比較少，根本填不滿CA要求的基本數(shù)量的學(xué)生，在這個最后時刻，也是有一些“急救措施”的。

你可以將一個專業(yè)/興趣方向做過的活動拆分成小活動，比如說，你的課外活動方向是做公益，就可以將自己參加的不同類型公益項目分別當做不同的活動，是義務(wù)支教，還是生物保護，亦或是社區(qū)建設(shè)。

你也可以換個角度說明，只做這個方向的活動是因為只對這一領(lǐng)域有著濃厚的興趣，你專注于挖掘深度。

當然，你也可以突出活動過程中獲得的重要獎項和榮譽，向招生官解釋課余時間做了什么，以從中收獲了什么。

對課外活動進行檢查的時候，學(xué)生可以詢問自己以下這些問題。

文書寫作的自檢Tips

在美本申請流程里，除了課外活動，另一個重頭戲無疑就是文書了。特別是各方面相差無幾的學(xué)生之間，是否獲得Offer的關(guān)鍵就在于誰的文書更符合大學(xué)的特性。每個大學(xué)對于文書主題都有自己的特定偏好，“審美”大不相同。

比如斯坦福大學(xué)更偏向于在文書中看到學(xué)生積極的個人特質(zhì)或者是有創(chuàng)造性的個人和家庭的故事，期待學(xué)生的文筆好，質(zhì)量高；而哈佛大學(xué)則“喪喪的”，更對學(xué)生的成功以及克服困難的過程感興趣，更喜歡看到申請者的“反省”和“成長”。

對麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院等理工學(xué)院來說，招生官更想在文書中看到的是學(xué)生展現(xiàn)自己在理工科方面的才能和成就，以及是否能夠將自己學(xué)到的書本知識運用發(fā)揮出來，影響周圍的人和事，團隊精神看得比較重要。

倘若學(xué)生在做到是理工科學(xué)霸的同時，還能在文書中加入適當?shù)娜宋男畔ⅲ?/strong>如對文史典籍的喜愛，能夠很好的平衡學(xué)習(xí)和生活，表現(xiàn)出對于社會問題的關(guān)注，更是能夠贏得頂尖名校目光，打破理工生刻板無趣的“魔咒”。