我覺得讀大學(xué)并不是為了知識。

一方面，現(xiàn)在學(xué)知識的途徑很多，幾乎所有頂尖名校也都有價格低廉的網(wǎng)課，尤其是實用性比較強的學(xué)科（從人工智能和金融，到區(qū)塊鏈和供應(yīng)鏈管理），網(wǎng)上都有從易到難的一系列課程；

另一方面，大學(xué)本科階段學(xué)的知識其實很多都是基礎(chǔ)性的，甚至是落后于時代的，因為最前沿的知識很難出現(xiàn)在教科書上。

那讀大學(xué)是為了什么？我覺得有三點：

美國大學(xué)在一定程度上可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合實力和軟實力。

這些能力其實比具體知識更加重要，比如學(xué)習(xí)新知識的能力、適應(yīng)新環(huán)境的能力、溝通和表達的能力、高壓之下生活工作的能力等等。這里打個岔，其實我覺得考前突擊就是一個很重要的能力，職場中，要做一個項目，大多數(shù)人還是靠突擊的，所需的具體信息都是臨時學(xué)習(xí)，不可能一直記在腦子里，但是上述這些能力肯定是必須事先掌握的。

大學(xué)是一個資源的寶庫。

這里不僅僅是大量課程（即使學(xué)不到前沿，但是可以學(xué)習(xí)從非洲鼓到昆蟲學(xué)等各種學(xué)科的基礎(chǔ)入門），而且有社團資源、求職平臺、科研機會等等，而這些都是對本科畢業(yè)之后的去向有直接幫助的。

頂尖大學(xué)的“校招”career fair和校友網(wǎng)絡(luò)alumni network 對于學(xué)生的求職有巨大幫助，并且基本上可以為所有有意愿的學(xué)生提供前沿科研機會，而這對于研究生申請很有利。

大學(xué)是一個標(biāo)簽。

說白了，對于一個剛剛步入社會的人來說，你得說服別人愿意花時間精力來了解你的具體履歷和實際能力，這時候畢業(yè)院校這個標(biāo)簽就變的很重要。

如果你認(rèn)同上面說的三點，那么可能你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了專業(yè)排名不那么重要。

畢竟學(xué)校對綜合能力的培養(yǎng)、學(xué)校能夠提供的資源、“名校光環(huán)”，這三者基本都是基于一個學(xué)校的總體情況的，而不是基于這個學(xué)校某一專業(yè)的情況——而綜合排名更好地體現(xiàn)了學(xué)校的總體情況。

專業(yè)在美國大學(xué)的學(xué)習(xí)體驗中，很可能并沒有那么重要。

一般來說，大學(xué)的畢業(yè)要求大約是32–36門課（一年兩學(xué)期，每學(xué)期4–5門課），其中大多數(shù)專業(yè)的專業(yè)課畢業(yè)要求在10–15門課左右，如果是理工科可能會多一些，但是很少超過20門。

此外，每個學(xué)校都會有一些額外選課要求，以確保學(xué)生在各個不同領(lǐng)域都有一些初步的了解，我們一般把這個成為“廣度要求”breadth requirement（對應(yīng)的，專業(yè)可以被稱為：“深度要求”depth requirement，因為這體現(xiàn)了大學(xué)要求學(xué)生在某個具體領(lǐng)域達到一定深度），這可能會涉及到10門課左右。最后還會有5–10門課，基本上是可以隨便選擇的——當(dāng)然可以用于輔修和讀雙專業(yè)，但是也可以真的想選什么選什么（我自己選過的比較有趣的課程包括：恐龍、耶路撒冷的歷史、古羅馬考古、天文學(xué)、語言學(xué)、商業(yè)法，等等）。

與此同時，大學(xué)對于學(xué)生換專業(yè)的要求往往是比較低的。

一般來說，大多數(shù)學(xué)校都允許學(xué)生在大二結(jié)束之前在同一學(xué)院內(nèi)任意切換專業(yè)，只要可以達到基本的課程和分?jǐn)?shù)要求即可，而文科、理科、社會科學(xué)其實都在同一個學(xué)院（我習(xí)慣叫做主學(xué)院，英文一般叫 College of Arts and Science，也有叫 College of Letters and Science 的），只有工程和商科一般會設(shè)置單獨的學(xué)院。即使要換學(xué)院，大多數(shù)學(xué)校也都會提供明確的路徑，對于好好學(xué)習(xí)的中國學(xué)生來說，并不困難。

上面說了那么多，都是為了說明，在美國大學(xué)的學(xué)習(xí)體驗中，專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容并不占那么大的比重，當(dāng)然，如果你很喜歡你的專業(yè)，你也可以上很多專業(yè)課。

在本科選校時，專業(yè)排名的最大問題來自于：基本上根本沒有本科的專業(yè)排名。

在我們常用的 U.S. News 排名中，只有工程、商科、計算機是提供專門的本科專業(yè)排名的，其它的專業(yè)排名都是針對研究生院的。而且，這些本科專業(yè)排名和大部分偏學(xué)術(shù)類的研究生專業(yè)排名，都是基于學(xué)界內(nèi)部互評的，也就是讓每個大學(xué)去評價其它大學(xué)，所以這個似乎只能算是一個業(yè)內(nèi)知名度的體現(xiàn)，甚至不一定能夠體現(xiàn)全社會的知名度，更不能體現(xiàn)本科階段的學(xué)習(xí)體驗和職業(yè)發(fā)展機會，畢竟大學(xué)的本科課程和研究生課程是基本分開的。